重溫南開曆史 傳承“公能日新”

本文發布于:
2019-07-18
來源:
安慶科協

7月17日,2019年青少年高校科學營南開分營活動第四天,營員們來到津南校區圖書館總理像前,拍攝全體合影。随後在西業務樓報告廳聽取了由張健教授主講的一場精彩的南開校史講座。

整場講座将南開校史與思政教育相結合,聚焦百年南開愛國奮鬥、公能日新的光榮傳統,從不同角度講述光輝曆史和動人故事,展現一代代南開人把小我融入大我、接續奮鬥、矢志報國的赤誠情懷。南開學校是因國難而産生,所以其辦學目的在于痛矯時弊、育才救國。1935年9月,張伯苓校長在新學年“始業式”上提出“愛國三問:“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你願意中國好嗎?”振奮了師生愛國鬥志。

通過對南開校史、校訓的詳細介紹和解讀,說明南開的發展是與民族、抗日緊密相關的,深刻闡述了南開大學的“紮根中國大地辦大學”的光榮傳統。張健教授特别強調,南開道路、南開品格、南開精神與當下中央精神的高度契合。

張健教授還說,習主席近年來重視南開發展,先後七次提到南開,多次勉勵南開學子。身為南開人,要繼承南開“教學嚴格、課外活潑”的傳統,嚴以治學,為國奉獻,将南開的愛國精神發揚光大。激情講述,情深意切,回憶習近平總書記視察南開大學那難忘的時刻,重溫總書記的囑托與教誨,表達了不負關懷,砥砺奮進的決心,以及為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻力量的定力。大家反應熱烈,深受感染。

講座結束後提問環節,來自我校高一(7)班的方欣同學第一個向張健教授提出問題:既然張教授強調從來沒有象牙塔裡的學問,南開大學曆來重視體育,該怎麼看近來流行的“電子競技”?張健教授表示參加“電子競技”要掌握好“度”,不能沉迷。

 

走進津科技館 體驗科學魅力

下午,營員們乘坐大巴來到天津科學技術館,體驗先進創新成果,感受現代科技魅力。